Στις 29 Μαΐου 2026 τα αγόρια της Στ΄ τάξης του σχολείου μας, συμμετείχαν στο Μαθητικό Τουρνουά Ποδοσφαίρου. Όλοι οι μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους ευαυτό και ευχαριστήθηκαν πολύ τη συμμετοχή τους στο τουρνουά! Συγχαρητήρια σε όλους!
Οι τάξεις Γ, Δ, Ε και Στ του σχολείου μας, επισκέφτηκαν την πολή της Θεσσαλονίκης. Οι δύο πρώτες τάξεις επισκέφτηκαν το Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, έμαθαν τα μυστικά του κινηματογράφου, περιηγήθηκαν στο μουσείο, έφτιαξαν ακόμα και τη δική τους ταινία μικρού μήκους. Οι τάξεις Ε και Στ επισκέφτηκαν το steam arena και ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των drones. και οι τέσσερις τάξεις μετά το τέλος των προγραμμάτων που παρακολούθησαν, συναντήθηκαν στο Πλατανόδασος Πιερίας, όπου είχαν το χρόνο να φάνε, να παίξουν και να χαλαρώσουν σε ένα πολύ όμορφο φυσικό περιβάλλον.
Στις 22/05/2026 οι τάξεις Α και Β του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Ιστορικό και Λαογραφικό Μουσείο Ριζομύλου, το οποίο στεγάζεται στον πρώτο όροφο του Κοινοτικού Καταστήματος Ριζομύλου του Δήμου Ρήγα Φεραίου. Ιδρύθηκε με πρωτοβουλία του Πολιτιστικού Συλλόγου “Η Διάπλαση” και διαθέτει πλούσιο υλικό από την τοπική ιστορία και την παράδοση της ευρύτερης περιοχής. Στη συνέχεια οι μικροί μαθητές επισκέφτηκαν το Αρμένιο, πεδινό χωριό του νομού Λάρισας, χτισμένο κοντά στα όρια με τη Μαγνησία.
Το χωριό οφείλει την ονομασία του στον Αργοναύτη Άρμενο. Στην ευρύτερη περιοχή (κοντά στην αποξηραμένη λίμνη Κάρλα) σώζονται ερείπια της αρχαίας οχυρωμένης πόλης, η οποία υπήρξε σημαντικό μυκηναϊκό κέντρο, με τμήματα από κυκλώπεια τείχη και ακρόπολη.
Στις 6/5/2026 το σχολείο μας επισκέφτηκε τις αθλητικές εγκαταστάσεις Olimpico στην Αγία Άννα. Οι μαθητές του σχολείου, υπό την καθοδήγηση εξειδικευμένων προπονητών, ασχολήθηκαν με την αντισφαίριση (τένις), την χειροσφαίριση (χαντμπολ) και το ποδόσφαιρο. Ευτύχως αυτή τη φορά ο καιρός ήταν σύμμαχος και τα παιδιά απόλαυσαν την συμμετοχή τους σε όλα τα αθλήματα.
Σας ενημερώνουμε με μεγάλη υπερηφάνεια για την συμμετοχή του Σχολείου μας στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition. Οι μαθητές που συμμετείχαν από την Στ’ Δημοτικού είναι με αλφαβητική σειρά οι εξής: Αδαμάκη Δήμητρα-Γραμματή, Γεωργιάκου Παρασκευή, Ινεπολόγλου Άγγελος, Κόφφα Νικολέττα, Κόφφας Ηλίας, Μεταξάς Δημήτριος, Ντζαφόλιας Ευάγγελος, Τσέλα Αιμιλία και Ψαρόμπα Κερασία. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για την υλοποίηση του project ήταν η δασκάλα ΠΕ70 Αυγητίδου Δέσποινα.
Ο τόπος που ζούμε είναι κάτι περισσότερο από ένας απλός τόπος κατοικίας. Είναι ο τόπος που μεγαλώνουμε, που πηγαίνουμε σχολείο, που περνάμε στιγμές με οικογένεια, φίλους και αγαπημένα πρόσωπα, ο χώρος που δημιουργούμε αναμνήσεις. Φέρει την ιστορία του, τα μνημεία του, σημεία ενδιαφέροντος που τον κάνουν μοναδικό. Πώς βλέπουν τον τόπο τους τα παιδιά; Πώς θα μας τον παρουσίαζαν; Ποια είναι τα κύρια μνημεία/κτίρια/σημεία ενδιαφέροντος που τον χαρακτηρίζουν; Ξέρουν την ιστορία τους;
Αυτά τα ερωτήματα θα απαντηθούν στο πλαίσιο του 4ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Map Competition, που στοχεύει στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τον τόπο τους, ενθαρρύνοντάς τους να «μιλήσουν» γι’ αυτόν με τη βοήθεια νέων τεχνολογιών, ψηφιακών χαρτών και γεω-αφηγήσεων.
Οι μαθητές, με την συνδρομή της εκπαιδευτικού, μελέτησαν τον τόπο τους (ιστορία/μνημεία/κτίρια/τοπόσημα) και ανέδειξαν τα σημεία που εκείνοι επέλεξαν σε μία ψηφιακή ιστορία (geo-storytelling/storymap) με εργαλεία ψηφιακής χαρτογράφησης. Έτσι, ενίσχυσαν τη χωρική σκέψη και τις ψηφιακές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα, με δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, γνώρισαν καλύτερα και ανέδειξαν την περιοχή τους.
Ο Διαγωνισμός συνάδει τόσο με την εκπαιδευτική πολιτική του ΥΠΑΙΘ “Ανακαλύπτοντας την Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία”, που ενθαρρύνει κάθε εκπαιδευτική πρωτοβουλία που ενισχύει τη σύνδεση του σχολείου με τον τόπο του, όσο και με το νεοεισαχθέν Πρόγραμμα Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη“, που προωθεί την ενεργή εμπλοκή της σχολικής κοινότητας σε δράσεις που προετοιμάζουν και διαμορφώνουν δημιουργικούς, ενεργούς και κριτικά σκεπτόμενους πολίτες, ενθαρρύνοντας τους να συμμετέχουν ενεργά στα κοινά μέσα κι έξω από την τάξη.
Τα τεχνολογικά μέσα που χρησιμοποιήθηκαν παρασχέθηκαν δωρεάν στο σχολείο κατόπιν αίτησης, ενώ η εκπαιδευτικός επιμορφώθηκε με σειρά σεμιναρίων ως προς την χρήση των τεχνολογικών εργαλείων.
Οι εργασία του Σχολείου μας μαζί με τις υπόλοιπες εργασίες που θα κατατεθούν στο πλαίσιο του Διαγωνισμού θα αξιολογηθούν από ειδική επιστημονική επιτροπή. Μπορείτε να μελετήσετε την εργασία των παιδιών πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://storymaps.arcgis.com/stories/83878bab4caa4d67bba28bbc3fb83d5b
Καλή μας επιτυχία!
Ευχές για Καλό Πάσχα από τους μαθητές του σχολείου μας!
Ορέστης Ε2
Εμμέλεια Δ1
Ολίβια Ε1
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Δημοτικού, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “Τα δικαιώματα των παιδιών” δημιούργησαν ο καθένας και η καθεμία το δικό του/της χειροποίητο “Βιβλίο των δικαιωμάτων των παιδιών”. Τα παιδιά αποφάσισαν ομαδικά το κείμενο και εικονογράφησαν τα δικαιώματά τους. Με αυτήν τους την προσπάθεια πήραν μέρος, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αυγητίδου Δέσποινας, στην Δράση “Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους”, η οποία διοργανώνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη UNICEF, το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και το Europe Direct. Για την συμμετοχή στη δράση κληρώθηκε να αποσταλεί, μεταξύ όλων των έργων των παιδιών, το έργο της μαθήτριας Σπύρου Χρύσας.
Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Περιφέρειας Θεσσαλίας και της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Οι μαθητέςτης Ε’ τάξης παρακολούθησαν την εκπαιδευτική παρουσίαση κατανόησαν τις έννοιες της βιώσιμης ανάπτυξης τα εργα και τις παρεμβασεις του ΕΣΠΑ στην περιοχη μας. Στο προαύλιο ανά τμήμα εξασκηθηκαν με τα ποδηλατα τους σε “δεξιοτητες ζωης”. Εξάσκησαν να δείχνουν με τα χέρια αριστερά και δεξιά με διάφορες ασκήσεις και παιγχνιώδεις δραστηριότητες, ώστε να μπορούν σε πραγματικές συνθήκες σε κάποιο δρόμο να προειδοποιήσουν τους πίσω οδηγούς για τις προθέσεις τους.
Τέλος, ο κάθε μαθητής παρέλαβε ένα εκπαιδευτικό φυλλάδιο, ως χρηστικό οδηγό για κάθε ποδηλάτη με χρήσιμες συμβουλές ποδηλατικής παιδείας.
Στις 30 Ιανουαρίου το σχολείο μας, τιμώντας τους τρεις Ιεράρχες, επισκέφτηκε την εκκλησία του Αγίου Βασιλείου. Στη συνέχεια οι μαθητές όλων των τάξεων, πρώτα των Α΄, Β΄ και Γ΄ και έπειτα των Δ΄, Ε΄και Στ΄ παρακολούθησαν παράσταση καραγκιόζη στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας!
