Σας ενημερώνουμε με μεγάλη υπερηφάνεια για την συμμετοχή του Σχολείου μας στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition. Οι μαθητές που συμμετείχαν από την Στ’ Δημοτικού είναι με αλφαβητική σειρά οι εξής: Αδαμάκη Δήμητρα-Γραμματή, Γεωργιάκου Παρασκευή, Ινεπολόγλου Άγγελος, Κόφφα Νικολέττα, Κόφφας Ηλίας, Μεταξάς Δημήτριος, Ντζαφόλιας Ευάγγελος, Τσέλα Αιμιλία και Ψαρόμπα Κερασία. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για την υλοποίηση του project ήταν η δασκάλα ΠΕ70 Αυγητίδου Δέσποινα.
Ο τόπος που ζούμε είναι κάτι περισσότερο από ένας απλός τόπος κατοικίας. Είναι ο τόπος που μεγαλώνουμε, που πηγαίνουμε σχολείο, που περνάμε στιγμές με οικογένεια, φίλους και αγαπημένα πρόσωπα, ο χώρος που δημιουργούμε αναμνήσεις. Φέρει την ιστορία του, τα μνημεία του, σημεία ενδιαφέροντος που τον κάνουν μοναδικό. Πώς βλέπουν τον τόπο τους τα παιδιά; Πώς θα μας τον παρουσίαζαν; Ποια είναι τα κύρια μνημεία/κτίρια/σημεία ενδιαφέροντος που τον χαρακτηρίζουν; Ξέρουν την ιστορία τους;
Αυτά τα ερωτήματα θα απαντηθούν στο πλαίσιο του 4ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Map Competition, που στοχεύει στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τον τόπο τους, ενθαρρύνοντάς τους να «μιλήσουν» γι’ αυτόν με τη βοήθεια νέων τεχνολογιών, ψηφιακών χαρτών και γεω-αφηγήσεων.
Οι μαθητές, με την συνδρομή της εκπαιδευτικού, μελέτησαν τον τόπο τους (ιστορία/μνημεία/κτίρια/τοπόσημα) και ανέδειξαν τα σημεία που εκείνοι επέλεξαν σε μία ψηφιακή ιστορία (geo-storytelling/storymap) με εργαλεία ψηφιακής χαρτογράφησης. Έτσι, ενίσχυσαν τη χωρική σκέψη και τις ψηφιακές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα, με δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, γνώρισαν καλύτερα και ανέδειξαν την περιοχή τους.
Ο Διαγωνισμός συνάδει τόσο με την εκπαιδευτική πολιτική του ΥΠΑΙΘ “Ανακαλύπτοντας την Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία”, που ενθαρρύνει κάθε εκπαιδευτική πρωτοβουλία που ενισχύει τη σύνδεση του σχολείου με τον τόπο του, όσο και με το νεοεισαχθέν Πρόγραμμα Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη“, που προωθεί την ενεργή εμπλοκή της σχολικής κοινότητας σε δράσεις που προετοιμάζουν και διαμορφώνουν δημιουργικούς, ενεργούς και κριτικά σκεπτόμενους πολίτες, ενθαρρύνοντας τους να συμμετέχουν ενεργά στα κοινά μέσα κι έξω από την τάξη.
Τα τεχνολογικά μέσα που χρησιμοποιήθηκαν παρασχέθηκαν δωρεάν στο σχολείο κατόπιν αίτησης, ενώ η εκπαιδευτικός επιμορφώθηκε με σειρά σεμιναρίων ως προς την χρήση των τεχνολογικών εργαλείων.
Οι εργασία του Σχολείου μας μαζί με τις υπόλοιπες εργασίες που θα κατατεθούν στο πλαίσιο του Διαγωνισμού θα αξιολογηθούν από ειδική επιστημονική επιτροπή. Μπορείτε να μελετήσετε την εργασία των παιδιών πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://storymaps.arcgis.com/stories/83878bab4caa4d67bba28bbc3fb83d5b
Καλή μας επιτυχία!
