Οι μαθητές της Β’ τάξης έρχονται σε επαφή με την ρακέτα και το μπαλάκι του τένις! Μπράβο παιδιά, τα καταφέρατε περίφημα!



Οι μαθητές της Β’ τάξης έρχονται σε επαφή με την ρακέτα και το μπαλάκι του τένις! Μπράβο παιδιά, τα καταφέρατε περίφημα!



Το τμήμα Α1 στο μάθημα των αγγλικών και με αφορμή την ημέρα της μητέρας, δημιούργησε αυτές τις όμορφες κάρτες για να δωρίσουν οι μικροί μαθητές στις δικές τους μανούλες.


Τα κάλαντα του Λαζάρου από το Α2!
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Κατερίνα Χατζούλη
Ολοκληρώθηκε στις 6 Απριλίου με επιτυχία το πρόγραμμα της εκμάθησης κολύμβησης για την Γ τάξη του σχολείου μας. Είναι ένα ομολογουμένως πολύ καλό και χρήσιμο πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας που οργανώθηκε από το σχολείο μας σε συνεργασία με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας και το Αστικό ΚΤΕΛ Βόλου. Τα παιδάκια το διασκέδασαν με την ψυχή τους καθώς οι συνάδελφοι που ήταν υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν άψογοι.
Ευχαριστώ τα υπέροχα παιδάκια μας που είχαν υποδειγματική συμπεριφορά καθώς και τους γονείς που βοήθησαν στην έγκαιρη αποχώρηση των κοριτσιών.
Μακάρι το Υπουργείο να δημιουργήσει κι αλλά παρόμοια προγράμματα για Αθλήματα που δεν μπορούν να γίνουν μέσα στο Σχολείο ώστε να δοθεί η δυνατότητα στα παιδάκια μας να τα γνωρίσουν δια ζώσης.
Ο εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής του σχολείου κ. Ηλίας Κορώνας
Στο πλαίσιο του 9ου μαθητικού διαγωνισμού “Η Εκπαίδευση και ο ξεριζωμός του Ελληνισμού” υλοποιήθηκε διασχολική συνεργασία των μαθητών της Δ’ τάξης των 14ου, 15ου & 24ου Δ.Σ. Βόλου με θέμα: ” Θεατρική παιδεία στη Μικρά Ασία και Αρχαία Θέατρα”. Οι μαθητές μελέτησαν τη θεατρική εκπαίδευση των ελληνοπαίδων στη Μικρά Ασία και την ύπαρξη αρχαίων θεάτρων στην περιοχή.
Το φαινόμενο του εκφοβισμού και της βίας στα σχολεία αποτελεί ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα όπου μπορεί να επηρεάσει την ομαλή ανάπτυξη και εξέλιξη ενός παιδιού ή εφήβου. Το πρόβλημα αυτό υπήρχε από την αρχή της μαζικής εκπαίδευσης, αλλά πήρε μεγαλύτερες διαστάσεις, στη σημερινή εποχή της παγκοσμιοποίησης. Δυστυχώς όμως, μόνο τα τελευταία χρόνια έχει αναγνωριστεί η ύπαρξή του, ιδιαίτερα στην ελληνική πραγματικότητα.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.
Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού που καθιερώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας στις 6 Μαρτίου, οι μαθητές του Τμήματος Γ2 του σχολείου μας μαζί με την αναπληρώτρια εκπαιδευτικό ΠΕ70, Βλέτση Κατερίνα, μιλήσανε για τον σχολικό εκφοβισμό και τη θυματοποίηση. Ειδικότερα, συζητήθηκαν η σημασία των εννοιών, οι μορφές με τις οποίες μπορεί να εκδηλωθούν, όπως είναι η σωματική ή συναισθηματική βία, η λεκτική ή ηλεκτρονική, τα σημάδια, οι συνέπειες στο θύμα, καθώς και οι τρόποι με τους οποίους μπορούν να αντιμετωπίσουν οποιαδήποτε συμπεριφορά.
Τα παιδιά έφτιαξαν όμορφες αφίσες, για να περάσουν το δικό τους μήνυμα αφήνοντας έτσι μια χαραμάδα ελπίδας ανοιχτή για έναν καλύτερο κόσμο τραγουδώντας:
«Είναι ωραία η ζωή, να το θυμάσαι…
Γι’ αυτό δεν πρέπει και δε θέλω να φοβάσαι…!»
Η αρχική έμπνευσή της ανήκει στον Έλληνα ποιητή Μιχαήλ Μήτρα. Αλλά και ο Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης στην UNESCO, πρότεινε το ίδιο.
Έτσιστη Γενική Διάσκεψη της UNESCO, τον Οκτώβρη του 1999, η 21η Μαρτίου κηρύχτηκε η Παγκόσμια μέρα της Ποίησης.
Σήμερα, τα παιδιά της Έκτης θύμισαν σ΄όλους τους μαθητές του σχολείου μας αγαπημένα ποιήματα, μελοποιημένα και μη, μεγάλων Ελλήνων ποιητών.
Oι μαθητές του Δ2 συνέλαβαν και δημιούργησαν τη μουσικοθεατρική παράσταση με τίτλο “Ο κύκλος του νερού”, όπου περιγράφουν την κυκλική πορεία μιας σταγόνας και τις μορφές του νερού. Οι μαθητές έγραψαν το σενάριο, ενώ την ορχήστρα τους πλαισίωσε με το φλάουτό της η μαθήτρια του Δ1, Νταϊάνα Στεργίου. Τη βιντεοσκόπηση της παράστασης ανέλαβε ο μαθητής του Ε2, Ιάσων Βαρδάλης.
Ευχαριστούμε πολύ την εκπαιδευτικό θεατρικής αγωγής κ. Έφη Κουτσογιάννη και την μουσικό του σχολείου μας κ. Κατερίνα Χατζούλη για το πολύ όμορφο αποτέλεσμα.
Τα παιδιά του Β1 μετά από σχετική συζήτηση ζωγραφίσανε, γράψανε στίχους και ποιήματα για την ειρήνη.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας τα παιδιά του ΣΤ2 γράφουν και διαβάζουν για τους Φιλέλληνες.
Το ψηφιακό βιβλίο επιμελήθηκε η δασκάλα της τάξης κ. Ξανθή Δανιλοπούλου
ΟΙ ΦΙΛΕΛΛΗΝΕΣClick to read this book, made with Book Creatorhttps://read.bookcreator.com